OpenAIは、学生がAIを成績の近道に使うのではなく、個人的な家庭教師として活用すべきだと強調しています。大学でのChatGPT悪用事例（2025年にシンガポールの学生が論文をAIで丸ごと作成）を受け、「学習には摩擦と努力が必要だ」と指摘。教育機関と連携し、NUSとの提携でChatGPT EduやGPT-5.4搭載の開発ツール、Study ModeやQuizGPT、2026年に発表された数学・科学の視覚教材など学習支援機能を提供しています。未成年利用の配慮や教員向けトレーニングを進め、評価方法も批判的思考や判断力重視へ変える必要性を訴えています。AIは強力なツールだが、使い方次第で学びを促進するか希薄化するかが分かれるとまとめています。Straitstimesで話題
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